الفرس الطالب هي أداة تفاعلية تعليمية للمعلمين في المدارس العامة ومؤسسات التدريب ، والتي تساعد المعلمين على التدريس بكفاءة وتعزيز جودة التدريس في المؤسسات المدرسية.
أولاً ، رفعت الجو لجعل الكفاءة مضاعفة
تعزز اللعبة التفاعلية المتمثلة في الاستيلاء على الأظرف الحمراء في الفصل الدراسي تفاعل الطالب ، وتنشط جو الفصل الدراسي ، وتخبط ظاهرة "كلمة واحدة في الفصل الدراسي" في الفصل الدراسي التقليدي ويجعل الطلاب الهيئة الرئيسية للفصول الدراسية. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يحسن إلى حد كبير كفاءة التدريس للمعلمين.
ثانياً ، التفاعل القائم على الأسئلة
دعم "الإجابة متعددة الأسئلة والتفاعل متعدد الاتجاهات" ، يمكن للمعلمين إعداد أنواع الأسئلة ذات الصلة لتقييم الطلاب والإجابة عليه وفقًا لتقدم تعلم الفصول الدراسية ، وأيضًا تحسين حماس الطلاب للتعلم وتجديد الفصل الدراسي.
ثالثًا ، إجابات شفهية بتسجيل ذكي
القومونظام الاستجابة للفصل الدراسي، تزود الطلاب ببيئة تعلم سياق متعددة الوسائط وحقيقية للأطفال للتعلم في حالة نفسية آمنة وطبيعية. إنها توفر مساعدة كبيرة لزراعة إحساس اللغة الإنجليزية للأطفال والاهتمام والثقة بالنفس وجودة التفكير بما يتماشى مع مستوى المعرفي العمري. يمكن للطلاب استخدام الفرس لنطق الإجابة. كما تنقل البيانات ردود الفعل الذكية على درجة النطق. وبالتالي ، لم يعد المعلم يجب أن يقلق بشأن عدم سماع أي طالب مخطئ.
أخيرًا ، التصحيح التلقائي ، تحليل البيانات
بعد أن يستخدم الطلاب الفرس للإجابة ، ستقوم الخلفية تلقائيًا بتصحيح تقارير البيانات في الوقت الفعلي ، ودعم تصدير البيانات. يمكن للمعلمين في الوقت المناسب فهم تعلم الطلاب من خلال التقرير ، ويفهمون بشكل كامل وشامل حالة التعلم لكل طالب ، وضبط خطة التدريس في الوقت المناسب ، وصياغة خطة التدريس التي تنطبق حقًا على الطلاب.
يعزز فارس طالب QOMO التعلم الفوري للطلاب ، ويغير أساليب التدريس التقليدية للمعلمين ، وتحسين تدريس الفصول الدراسية ، ويخلق بيئة عالية الجودة مناسبة للتدريس الحديث.
وقت النشر: نوفمبر-16-2022