ماذا يجب أن تفعل عندما يشعر الطلاب بالملل في الفصل؟

كمعلم، هل تواجه هذه المشاكل في الفصل الدراسي؟على سبيل المثال، ينام الطلاب ويتحدثون مع بعضهم البعض ويلعبون الألعاب في الفصل.حتى أن بعض الطلاب يقولون إن الفصل ممل للغاية.إذن ما الذي يجب على المعلمين فعله في ظل هذا الوضع التعليمي؟

في مواجهة هذه المشكلة، أعتقد شخصيًا أنه يجب على المعلمين تحسين جودتهم، وإنشاء رؤية صحيحة للتعليم، واستخدام التفاعل في الفصل الدراسي لتحسين مبادرة التعلم لدى الطلاب وتعزيز تنمية الطلاب.

الطلاب هم أشخاص لديهم وعي مستقل.إذا عبروا عن آرائهم مباشرة للمعلمين في الفصل الدراسي، فيجب على المعلمين النظر إلى المشكلات من خلال الظواهر.لم تعد طرق التدريس التقليدية مناسبة للفصول الدراسية مع التطور السريع للمجتمع.وبالتالي، يجب على المعلمين مواجهة المشكلة وتعديل أساليب التدريس الخاصة بهم في الوقت المناسب.

في الفصل الدراسي، يجب على المعلمين التركيز على الطلاب.قبل الفصل، يمكن التفاعل بين الألعاب والترفيه بشكل صحيح.على سبيل المثال، استخدام الفصول الدراسية الذكيةأجهزة النقر الصوتيةإن لعب لعبة الاستيلاء على المظاريف الحمراء يمكن أن يثير حماسة الطلاب في التعلم بشكل كامل.في بداية الفصل الدراسي، قم بتعبئة حماس الطلاب للتعلم بشكل كامل، ويمكن أن يخلق جوًا أفضل للفصل الدراسي.

خلال الفصل الدراسي، يمكن للمدرسين التفاعل بشكل صحيح مع الطلاب، وإفساح المجال كاملاً للدور الرئيسي للطلاب، وإجراء اختبارات المعرفة مع الطلاب باستخدام أدوات النقر التفاعلية، وتحفيز الطلاب على أخذ زمام المبادرة من خلال الإجابة على جميع الأعضاء، والإجابة العشوائية، والاندفاع، والاختيار شخص للرد.يشجع الحماس للتعلم الطلاب على الإجابة على الأسئلة بجرأة واستباقية.

بعد الإجابة، تعرض خلفية أداة النقر تلقائيًا نتائج إجابة الطلاب، وتنشئ رسالةمقرقعةالتقرير الذي يسمح للطلاب بمعرفة فجوة التعلم بين زملائهم، والتنافس بشكل مستمر في المنافسة، وتحفيز بعضهم البعض على النمو.يمكن للمدرسين تعديل خطة التدريس وفقًا للتقرير لتحسين التدريس في الفصل الدراسي بشكل أفضل.

في عملية التدريس، يجب على المعلمين لعب دور قيادي، واحترام الوضع المهيمن للطلاب، وإلهام الطلاب وحثهم، وتعبئة حماس الطلاب ومبادرتهم وإبداعهم باستمرار في التعلم.